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Enregistrement W4309390922 · doi:10.51943/2710-3994-2022-31-3-15-26

HISTORIOGRAPHY OF YER YEDIGE EPIC IN 2ND HALF OF 19 – 1ST HALF OF 20 CC.

2022· article· en· W4309390922 sur OpenAlexaboutno aff
Aibolat K. Kushkumbayev, Talapker A. Ualiyev

Notice bibliographique

RevueEdu E-History kz · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueReligious Studies and Spiritual Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistoriographyIdeologyHEROTheme (computing)HistoryContext (archaeology)Marxist historiographyEPICPeriod (music)Quarter (Canadian coin)Destiny (ISS module)LiteratureClassicsPolitical scienceArtPoliticsLawMarxist philosophyAestheticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

From the 2nd half of the 19 century to the 1st half of the 20 century the articleanalyses and highlights the main stages in the study of the heroic epic Yer Yedige. The destiny of Yer Yedige epic, as well as the heroes of the epic, turned out to be full of adventures and dramatic plotlines. It is arguable that to the extent that the researchers changed the image of the hero by studying the epos and adapting it to the Soviet reality and ideology, the epos changed the fate of the scholars themselves. Due to ideological pressure, which started after the Resolution of Central Committee of All-Union Communist Party of Bolsheviks in 1944, scientists radically changed their scientific career and gave up the theme of Yedige epos (A.Margulan changed from philology to archeology), which in its turn had a negative impact on Yedige studies, reducing its scientific and cognitive potential up to 80s of the 20 century. In this context, the article attempts to review the history of Yedige epic studies within conceptualist and anthropological research models used in historiographical studies. In this view, for the first period of the study of the epic of Yedige (from the 2nd half of the 19 century to the pre-revolutionary period) it is more producible to be considered within a conceptualist model of historiographical research, and for the second period (next quarter of 20 cen.) within an anthropological model of research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,737
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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