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Enregistrement W4309452909 · doi:10.1108/978-1-80262-985-920221011

Conclusion: Challenges, Struggles and the Way Forward

2022· book-chapter· en· W4309452909 sur OpenAlexaff
Ali Durham Greey, Helen Jefferson Lenskyj

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamMisinformationAthletesExceptionalismAmerican exceptionalismSocial mediaMoral panicContext (archaeology)Political scienceSociologyGender studiesSocial psychologyPsychologyCriminologyPoliticsLawGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Formidable social-cultural and legal challenges face trans athletes, particularly trans girls and women, at the global, national and local levels. Two underlying and mutually reinforcing themes are in evidence throughout these analyses: the principle of sport exceptionalism, and the power of the media to shape trans-related discourse. The longstanding concept of ‘sport exceptionalism’ is routinely invoked to justify trans girls' and women's exclusion: that is, rules applying to other social contexts and workplaces must be suspended in relation to sport, so that women's ‘safety’ and ‘fairness’ may be guaranteed. Mainstream and social media contribute to trans exclusionary attitudes, by spreading misinformation and promoting a moral panic over the spectre of trans women taking over girls' and women's sport. Detailed analyses of media treatment of trans athletes Laurel Hubbard and Lia Thomas demonstrate these trends. Moreover, media play a significant role when they are reporting on global, national and local developments in sport policies and practices, with media distortion of scientific findings exacerbating these problems. An examination of conceptual and applied responses to these challenges provides the context for exploring the way forward: new ways of imagining sport that are inclusive and just.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,019
Communication savante0,0130,015
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0080,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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