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Enregistrement W4309458362 · doi:10.3390/jrfm15110536

Examining the Role of Personality Traits, Digital Technology Skills and Competency on the Effectiveness of Fraud Risk Assessment among External Auditors

2022· article· en· W4309458362 sur OpenAlexvenueno aff
Nurul Izzaty Mat Ridzuan, Jamaliah Said, Fazlida Mohd Razali, Dewi Izzwi Abdul Manan, Norhayati Sulaiman

Notice bibliographique

RevueJournal of risk and financial management · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinancial Literacy and Behavior
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuditFinancial statementAccountingReputationAudit riskBusinessBig Five personality traitsPersonalityRisk assessmentPsychologyComputer securitySocial psychologyComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In accordance with ISA 240, it is the responsibility of external auditors to obtain reasonable assurance that financial statements are free from material misstatement, whether caused by fraud or error. Recently, the auditing profession in Malaysia has been significantly challenged by the explosion of fraud cases and by auditors’ failure to determine the “true and fair view” of the financial statement. This incident has tarnished the reputation of the audit profession. The effectiveness of the external auditor function, especially when related to fraud risk assessment, is commonly called into question. Hence, this study aims to assess individual factors (personality traits, digital technology skills, and competency) that may contribute to the effectiveness of fraud risk assessment among external auditors. A total of 455 questionnaires were distributed to external auditors, and a total of 150 (32.96%) responses were received. Data were thoroughly analyzed using Smart-PLS 4.0. This study found that digital technology skills contribute to the effectiveness of fraud risk assessment, whereas personality traits and competency do not. The findings implied that an effective technique of fraud risk assessment among external auditors requires digital technology skills. This study contributes to the literature by confirming the critical role of digital technology skills in enhancing the effectiveness of fraud risk assessments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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