MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4309459431 · doi:10.3389/fspor.2022.1029144

Examining whether affectively-charged motivations predict subsequent affective response during physical activity: An ecological momentary assessment study

2022· article· en· W4309459431 sur OpenAlexaff
Bridgette Do, Ryan E. Rhodes, Martina Kanning, Micaela Hewus, Genevieve F. Dunton

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Sports and Active Living · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthNational Heart, Lung, and Blood InstituteAchievement Rewards for College Scientists FoundationUniversity of Southern California
Mots-clésFeelingPhysical activityPsychologyIntervention (counseling)Developmental psychologyBrain activity and meditationAffect (linguistics)Social psychologyElectroencephalographyMedicineCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Evidence suggests positive affective response during physical activity increases the likelihood of engaging in and maintaining regular activity exercise in the future. Elucidating antecedents for a positive affective response may help identify intervention strategies to increase activity. Affectively-charged motivations (e.g., desires, urges, dreading) have been posited as proximal antecedents to physical activity but have yet to be examined in terms of their influence on affective response in real-world settings. The current study used ecological momentary assessment (EMA) to examine within-subject effects of pre-physical activity affectively-charged motivation on subsequent affective response during physical activity. Methods Participants included 56 adults (M= 39.18 years,SD= 11.98; 67.86% female) who completed a 14-day smartphone-based EMA study. Prior to starting physical activity (timet), participants self-initiated an event-contingent EMA survey that assessed affectively-charged motivation for physical activity (i.e., rating scale from “dreading it” to “excited to do it”). EMA surveys prompted during subsequent physical activity (timet+ 15 min) assessed affective response (i.e., feeling good—bad, energized—exhausted, thrilled—miserable, interested—bored, and relaxed—nervous). Multi-level linear regression models examined within-subject effects of pre- physical activity affectively-charged motivations on subsequent affective response during physical activity controlling for between-subjects effects of affectively-charged motivation, age, biological sex, time of day, and day of the week. Results Overall, there wereN= 304 physical activity occasions in the analysis (M= 5.43,SD= 3.97). When individuals reported more positive affectively-charged motivation for physical activity than usual before physical activity occasions, they reported feeling more energized (Estimate = 0.22,p< 0.001), good (Estimate = 0.25,p< 0.001), thrilled (Estimate = 0.12,p= 0.02), and interested (Estimate = 0.24,p< 0.001) during subsequent physical activity. Affectively-charged motivation was not associated with feeling more relaxed (Estimate = 0.11,p= 0.13) during subsequent physical activity. Conclusion Momentary affectively-charged motivations predicted more positive affective response during subsequent physical activity among active adults. Future research can explore potential sources of intraindividual differences in affectively-charged motivations and further examine these associations with future physical activity behavior. To improve positive affective responses, interventions may boost affectively-charged motivations through real-time mobile prompting in naturalistic settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFrontiers in Sports and Active LivingMême sujetBehavioral Health and InterventionsTravaux en français237 207