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Enregistrement W4309650720 · doi:10.1186/s41118-022-00178-2

Sexual intimacy and relationship happiness in living apart together, cohabiting, and married relationships: evidence from Britain

2022· article· en· W4309650720 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGenus · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensCentre for Global Health Research
Organismes subventionnairesESRC National Centre for Research Methods, University of SouthamptonEconomic and Social Research CouncilUniversity of Southampton
Mots-clésClosenessHappinessSexual relationshipPsychologySocial psychologyCohabitationLogistic regressionSame sexSexual behaviorPositive relationshipDevelopmental psychologyDemographyHuman sexualityGender studiesSociologyGeographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Research on relationship happiness have traditionally compared cohabiting and married relationships. Studies including LAT relationships are scarce and have disregarded sexual aspects of the relationships. This paper compares how married, cohabitating, and LAT relationships in Britain differ with respect to sexual intimacy (defined as emotional closeness during sex, compatibility in terms of sexual preferences, and interest in having sex with a partner), and relationship happiness. Rich data from the British National Study of Sexual Attitudes and Lifestyles (NATSAL-3, 2010–2012) are used to estimate ordered logistic regression models. Cohabiting individuals share the same levels of sexual intimacy as those married, but they are less happy in their relationship than those married. LAT individuals enjoy overall greater sexual intimacy than coresidential individuals but they are less happy in their relationships. Women in LAT relationships feel less often emotionally close to their partner during sex than married women. By knitting the sex research with the demographic literature, this paper offers new insights in understanding the nature of partnerships, opening up new venues for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,662

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle