Participation of young women in sexual and reproductive health decision-making in Malawi: Local realities versus global rhetoric
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Despite the global prioritization of addressing adolescent girls' and young women's sexual and reproductive health (SRH) and participatory rights, little research has examined their lived experiences in shaping their engagement in SRH decision-making processes in the global South. Further, few studies have explored how structural and societal factors influence their agency and participation. This critical and focused ethnography, informed by postcolonial feminist and difference-centred citizenship theories, conducted in Malawi (2017-2018) elicited perspectives of youth and key informants to help address these knowledge gaps. Our findings show that the effective implementation and uptake of global discourse on participation and gender equity is hindered by inadequate consideration of girls' and young women's local political, cultural and social realities. Many girls and young women demonstrate passion to participate in SRH policymaking as agents of change. However, patriarchal and gerontocratic political and social structures/institutions, and gendered and adultist norms and practices limit their active and meaningful participation in SRH decision-making. In addition, donors' roles in SRH policymaking and their prioritization of the "girl child" highlight an enduring postcolonial power over agenda-setting processes. Understanding young people's experiences of gendered participation and scrutinizing underlying systemic forces are critical steps toward realizing young women's SRH and participatory rights.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle