Paramedics’ perspectives of the community paramedic role in Ontario, Canada
Notice bibliographique
Résumé
Background: Community paramedicine (CP) expands the paramedic role to emergency call prevention, yet little research has examined paramedics’ perspectives of CP. Aims: This study sought to explore paramedics’ views regarding the CP role and training. Methods: A cross-sectional, web-based survey of Ontario paramedics measured perceptions, support and interest in CP. Descriptive and regression analyses were conducted. Findings: Of the 452 participants, 57.5% were male, 43.6% primary care paramedics and 33.0% had a history of being on modified duty. Paramedics perceived CP to include treat-and-release (85.4%), community resource referrals (79.0%), expanded skills (77.9%), community education (75.9%) and follow-up (73.7%). Most were supportive (82.8%) and interested in participating (72.3%). Interest in training was lower in respondents with 20 or more years of service and higher in those with a history of modified duty (p<0.05). Conclusion: Paramedics are aware the CP role has multiple functions and are supportive and interested in CP. This study has implications for services as CP expands globally.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».