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Enregistrement W4309977592 · doi:10.5539/ies.v16n1p8

The Development of the Charism Model for Personal Administration of School under the Sisters of Saint Joseph of the Apparition in Thailand to Create Organization Commitment

2022· article· en· W4309977592 sur OpenAlexvenueno aff
Nisachon Ngamwong, Pimprapa Amornkitpinyo, Taneenart Na-soontorn

Notice bibliographique

RevueInternational Education Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and Islamic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPromotion (chess)SAINTSalaryAdministration (probate law)ManagementSociologyLawComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research aimed to 1) create a charism model for personnel administration of school under the ‘Sisters of Saint Joseph of the Apparition’ in Thailand, in order to increase the commitment of personnel to the organization, and 2) demonstrate and improve the charism model. The research process was divided into three steps as follows: 1) developing a charism model, 2) demonstrating the model, and 3) enhancing the model. The findings revealed that the charism model for personnel management consisted of two factors. The first factor (charism) included 1) Agape Love, 2) Humility, 3) Altruism, 4) Vision, 5) Trust, 6) Service, and 7) Empowering. The second factor (personnel management) included 1) Planning, Recruitment and Positioning, 2) Promotion, Absence and Evaluation, 3) Performance, 4) Disciplinary Work and History Registration, 5) Code of Professional Ethics, and 6) Other Tasks Assignment. The researcher also developed a charism-based integrated personnel management manual for Saint Emilie school. The demonstration of the results revealed that lecturers and staff were satisfied with personnel management at the highest level. As the researcher considered each variable, the operational aspect had the highest average score, whereas salary, promotion, taking leave and evaluation had the lowest score. The six dimensions of the charism model for improving personnel administration were adjusted accordingly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,271
Score d'incertitude au seuil0,517

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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