The Ark and Other Bubbles: Jewish Philosophy and Surviving the Disaster
Notice bibliographique
Résumé
The story of Noah is the story of a near-total biocide. And yet, in popular imagination, it appears as more of a floating petting zoo, a charming menagerie that follows the far more serious Edenic storylines of Genesis 1–5. In this paper, the ark, and midrash it inspired, acts as a guide for a set of speculations and arguments about the role Jewish philosophy might play during the present ecological disaster. These speculations are guided by the following claim: Jewish philosophy best responds to ecological crises when it does not attempt to provide an ecological ethics “out of the sources of Judaism”—making expansive normative and metaphysical claims—but instead explores enclosures and spaces; when it thinks about our relation to disasters, rather than trying to prevent or solve them. In other words, there is an element of Jewish thought which attempts to think enclosures and protect small but important things in the midst of disasters, and it is this I wish to highlight. My goal is to demonstrate that this kind of thinking presents viable possibilities for ecological thought. Specifically, I will argue that Mara Benjamin’s work gives us an indication of where such philosophy can go and how it might get there.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».