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Enregistrement W4310734070 · doi:10.1097/naq.0000000000000552

Creating Value Through Learning Health Systems

2022· article· en· W4310734070 sur OpenAlexaff
Tracy Wasylak, Karen Benzies, Deborah McNeil, Pilar Zanoni, Kevin Osiowy, Thomas Mullie, Anderson Chuck

Notice bibliographique

RevueNursing Administration Quarterly · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of AlbertaAlberta Health Services
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth carePsychological interventionUSableValue (mathematics)Knowledge managementComputer scienceQuality managementProcess (computing)Process managementRisk analysis (engineering)MedicineNursingOperations managementBusinessManagement systemEngineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Design, implementation, and evaluation of effective multicomponent interventions typically take decades before value is realized even when value can be measured. Value-based health care, an approach to improving patient and health system outcomes, is a way of organizing health systems to transform outcomes and achieve the highest quality of care and the best possible outcomes with the lowest cost. We describe 2 case studies of value-based health care optimized through a learning health system framework that includes Strategic Clinical Networks. Both cases demonstrate the acceleration of evidence to practice through scientific, financial, structural administrative supports and partnerships. Clinical practice interventions in both cases, one in perioperative services and the other in neonatal intensive care, were implemented across multiple hospital sites. The practical application of using an innovation pipeline as a structural process is described and applied to these cases. A value for money improvement calculator using a benefits realization approach is presented as a mechanism/tool for attributing value to improvement initiatives that takes advantage of available system data, customizing and making the data usable for frontline managers and decision makers. Health care leaders will find value in the descriptions and practical information provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,125

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,015
Communication savante0,0120,011
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,255
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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