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Enregistrement W4311015463 · doi:10.3390/curroncol29120732

Supporting Smokers in Difficult Settings: Suggestions for Better Education and Counseling in Cancer Centers in Jordan

2022· article· en· W4311015463 sur OpenAlexvenueno aff
Feras Hawari, Minas A. Abu Alhalawa, Rasha H. Alshraiedeh, Ahmad M. Al Nawaiseh, Alia Khamis, Yasmeen Dodin, Nour Obeidat

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Wellbeing Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKing Hussein Cancer Center
Mots-clésMedicineCancerMedical educationFamily medicineAlternative medicinePathologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Continued smoking in cancer patients is commonly observed in Jordan. In a country that exhibits some of the highest smoking rates globally, enhancing patient education regarding the value of smoking cessation for cancer care is vital. The objectives of our study were to describe sociodemographic and clinical factors associated with continued smoking in Jordanian smokers after a cancer diagnosis; to identify reasons for smoking and knowledge regarding smoking's impact on care; to examine in a multivariable manner the factors associated with continued smoking, and to accordingly generate patient counseling recommendations. An interviewer-administered survey using the Theoretical Domains Framework was employed. Among 350 subjects (mean age 51.0, median 52.7), approximately 38% of patients had quit or were in the process of quitting; 61.7% remained smokers. Substantial knowledge gaps with regard to the impact of continued smoking on cancer care were observed. Remaining a smoker after diagnosis was associated with being employed, not receiving chemotherapy or surgery, having lower confidence in quitting, and having a lower number of identified reasons for smoking. Interventions to promote cessation in Jordanian cancer patients who smoke should focus on enhancing patient awareness about the impact of smoking in cancer care and raising perceived self-efficacy to quit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,539
Score d'incertitude au seuil0,551

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,447 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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