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Enregistrement W4311128301 · doi:10.31235/osf.io/tg573

Science virale : comment la COVID-19 a changé la représentation médiatique de la science

2022· preprint· fr· W4311128301 sur OpenAlexafffundabout
François Claveau, Jean-Hugues Roy, O. Gallet de Santerre

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensCanadian Journal of Administrative SciencesUniversité du Québec à MontréalUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesUniversité de SherbrookeUniversité Laval
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)HumanitiesRepresentation (politics)2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Political sciencePoliticsPhilosophyBiologyMedicineVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

[French]La représentation médiatique de la science a peu évolué au cours des dernières décennies, en dépit de nombreux appels pour l’enrichir. Le choc énorme causé par la pandémie de COVID-19 a modifié la représentation médiatique de la science. Notre analyse computationnelle de deux grands corpus (articles d’actualité et publications Facebook) provenant de médias d’information francophones du Canada caractérise et quantifie ces modifications. La science a été plus présente dans les médias. Elle a généré plus d’interactions du public. Elle a été plus associée à la régulation politique et plus explicitement incertaine. Nous mesurons un déplacement de 20 à 25 % sur ces variables.[English]Media representation of science has changed little in past decades, despite numerous calls to enrich it. The shock caused by the COVID-19 pandemic has changed the media representation of science. Our computational analysis of two large corpora (news articles and Facebook posts) from French-language news media in Canada characterizes and quantifies these changes. Science has been more present in the media. It has generated more public interaction. It has been more associated with political regulation and more explicitly uncertain. We measure a 20-25 % shift on these variables.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,930

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,006
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0090,005
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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