The effects of acute normobaric hypoxia on vestibular-evoked balance responses in humans
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Hypoxia influences standing balance and vestibular function. OBJECTIVE: The purpose here was to investigate the effect of hypoxia on the vestibular control of balance. METHODS: Twenty participants (10 males; 10 females) were tested over two days (normobaric hypoxia and normoxia). Participants stood on a force plate (head rotated leftward) and experienced random, continuous electrical vestibular stimulation (EVS) during trials of eyes open (EO) and closed (EC) at baseline (BL), after 5 (H1), 30 (H2) and 55-min (H3) of hypoxia, and 10-min into normoxic recovery (NR). Vestibular-evoked balance responses were quantified using cumulant density, coherence, and gain functions between EVS and anteroposterior forces. RESULTS: Oxyhemoglobin saturation, end-tidal oxygen and carbon dioxide decreased for H1-3 compared to BL; however, end-tidal carbon dioxide remained reduced at NR with EC (p≤0.003). EVS-AP force peak-to-peak amplitude was lower at H3 and NR than at BL (p≤0.01). At multiple frequencies, EVS-AP force coherence and gain estimates were lower at H3 and NR than BL for females; however, this was only observed for coherence for males. CONCLUSIONS: Overall, vestibular-evoked balance responses are blunted following normobaric hypoxia >30 min, which persists into NR and may contribute to the reported increases in postural sway.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle