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Enregistrement W4311290811 · doi:10.1097/cce.0000000000000808

Multistudy Research Operations in the ICU: An Interprofessional Pandemic-Informed Approach

2022· article· en· W4311290811 sur OpenAlexaffabout
Erick Duan, France Clarke, Karlo Matic, Sarah Culgin, Laurel Kelly, Katlynne Nelson, Christine Wallace, Mark Soth, Kimberley Lewis, Jill Rudkowski, Dan Perri, Tania Ligori, Roman Z. Jaeschke, Zain Chagla, Dipayan Chaudhuri, Angela E. Wright, Zoe Y. Fu, Brenda Reeve, Hilary M. Lee, Jeffrey D. Overington, Anna Rozenberg, Kimberly A. Bloomfield, Katryn Love, Jennifer L. Gain, Nicole Zytaruk, Jason Cheung, Lehana Thabane, Michelle E. Kho

Notice bibliographique

RevueCritical Care Explorations · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 and healthcare impacts
Établissements canadiensHamilton Health SciencesMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare HamiltonImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakPsychologyMedicineVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Proliferation of COVID-19 research underscored the need for improved awareness among investigators, research staff and bedside clinicians of the operational details of clinical studies. The objective was to describe the genesis, goals, participation, procedures, and outcomes of two research operations committees in an academic ICU during the COVID-19 pandemic. DESIGN: Two-phase, single-center multistudy cohort. SETTING: University-affiliated ICU in Hamilton, ON, Canada. PATIENTS: Adult patients in the ICU, medical stepdown unit, or COVID-19 ward. INTERVENTIONS: None. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: An interprofessional COVID Collaborative was convened at the pandemic onset within our department, to proactively coordinate studies, help navigate multiple authentic consent encounters by different research staff, and determine which studies would be suitable for coenrollment. From March 2020 to May 2021, five non-COVID trials continued, two were paused then restarted, and five were launched. Over 15 months, 161 patients were involved in 215 trial enrollments, 110 (51.1%) of which were into a COVID treatment trial. The overall informed consent rate (proportion agreed of those eligible and approached including a priori and deferred consent models) was 83% (215/259). The informed consent rate was lower for COVID-19 trials (110/142, 77.5%) than other trials (105/117, 89.7%; p = 0.01). Patients with COVID-19 were significantly more likely to be coenrolled in two or more studies (29/77, 37.7%) compared with other patients (13/84, 15.5%; p = 0.002). Review items for each new study were collated, refined, and evolved into a modifiable checklist template to set up each study for success. The COVID Collaborative expanded to a more formal Department of Critical Care Research Operations Committee in June 2021, supporting sustainable research operations during and beyond the pandemic. CONCLUSIONS: Structured coordination and increased communication about research operations among diverse research stakeholders cultivated a sense of shared purpose and enhanced the integrity of clinical research operations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,321
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,169
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,321
Score d'incertitude au seuil0,837

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3210,169
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,003
Études des sciences et des technologies0,0070,006
Communication savante0,0090,007
Science ouverte0,0040,028
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,481
Tête enseignante GPT0,591
Écart entre enseignants0,110 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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