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Enregistrement W4311465619 · doi:10.1186/s12961-022-00938-8

How are health research partnerships assessed? A systematic review of outcomes, impacts, terminology and the use of theories, models and frameworks

2022· review· en· W4311465619 sur OpenAlexafffund
Kelly Mrklas, Sera Merali, Masood Khan, Sumair Shergill, Jamie M. Boyd, Lorelli Nowell, Lisa M. Pfadenhauer, Kevin Paúl, Amelia Goertzen, Liam A. Swain, Kathryn M. Sibley, Mathew Vis‐Dunbar, Michael D. Hill, Shelley Raffin‐Bouchal, Marcello Tonelli, Ian D. Graham

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2022
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensOttawa Public HealthOttawa HospitalUniversity of OttawaHotchkiss Brain InstituteAlberta Health ServicesOkanagan University CollegeUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British ColumbiaGeorge & Fay Yee Centre for Healthcare InnovationUniversity of AlbertaSt. Michael's HospitalAlberta HealthUniversity of ManitobaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCumming School of Medicine, University of Calgary
Mots-clésHealth services researchTerminologyHealth administrationPublic healthHealth economicsMedicineSystematic reviewHealth policyPopulation healthManagement scienceMEDLINENursingPolitical scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Accurate, consistent assessment of outcomes and impacts is challenging in the health research partnerships domain. Increased focus on tool quality, including conceptual, psychometric and pragmatic characteristics, could improve the quantification, measurement and reporting partnership outcomes and impacts. This cascading review was undertaken as part of a coordinated, multicentre effort to identify, synthesize and assess a vast body of health research partnership literature. OBJECTIVE: To systematically assess the outcomes and impacts of health research partnerships, relevant terminology and the type/use of theories, models and frameworks (TMF) arising from studies using partnership assessment tools with known conceptual, psychometric and pragmatic characteristics. METHODS: Four electronic databases were searched (MEDLINE, Embase, CINAHL Plus and PsycINFO) from inception to 2 June 2021. We retained studies containing partnership evaluation tools with (1) conceptual foundations (reference to TMF), (2) empirical, quantitative psychometric evidence (evidence of validity and reliability, at minimum) and (3) one or more pragmatic characteristics. Outcomes, impacts, terminology, definitions and TMF type/use were abstracted verbatim from eligible studies using a hybrid (independent abstraction-validation) approach and synthesized using summary statistics (quantitative), inductive thematic analysis and deductive categories (qualitative). Methodological quality was assessed using the Quality Assessment Tool for Studies with Diverse Designs (QATSDD). RESULTS: Application of inclusion criteria yielded 37 eligible studies. Study quality scores were high (mean 80%, standard deviation 0.11%) but revealed needed improvements (i.e. methodological, reporting, user involvement in research design). Only 14 (38%) studies reported 48 partnership outcomes and 55 impacts; most were positive effects (43, 90% and 47, 89%, respectively). Most outcomes were positive personal, functional, structural and contextual effects; most impacts were personal, functional and contextual in nature. Most terms described outcomes (39, 89%), and 30 of 44 outcomes/impacts terms were unique, but few were explicitly defined (9, 20%). Terms were complex and mixed on one or more dimensions (e.g. type, temporality, stage, perspective). Most studies made explicit use of study-related TMF (34, 92%). There were 138 unique TMF sources, and these informed tool construct type/choice and hypothesis testing in almost all cases (36, 97%). CONCLUSION: This study synthesized partnership outcomes and impacts, deconstructed term complexities and evolved our understanding of TMF use in tool development, testing and refinement studies. Renewed attention to basic concepts is necessary to advance partnership measurement and research innovation in the field. Systematic review protocol registration: PROSPERO protocol registration: CRD42021137932 https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=137932 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,171
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,113
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1710,113
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,975
Tête enseignante GPT0,778
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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