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Enregistrement W4311581078 · doi:10.3758/s13423-022-02224-8

I don’t see what you’re saying: The maluma/takete effect does not depend on the visual appearance of phonemes as they are articulated

2022· article· en· W4311581078 sur OpenAlexaff
David M. Sidhu, Gabriella Vigliocco

Notice bibliographique

RevuePsychonomic Bulletin & Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrossmodalPsychologyAssociation (psychology)ArbitrarinessCognitive psychologyContrast (vision)LinguisticsPerceptionVisual perceptionPhilosophyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In contrast to the principle of arbitrariness, recent work has shown that language can iconically depict referents being talked about. One such example is the maluma/takete effect: an association between certain phonemes (e.g., those in maluma) and round shapes, and other phonemes (e.g., those in takete and spiky shapes). An open question has been whether this association is crossmodal (arising from phonemes' sound or kinesthetics) or unimodal (arising from phonemes' visual appearance). In the latter case, individuals may associate a person's rounded lips as they pronounce the /u/ in maluma with round shapes. We examined this hypothesis by having participants pair nonwords with shapes in either an audio-only condition (they only heard nonwords) or an audiovisual condition (they both heard nonwords and saw them articulated). We found no evidence that seeing nonwords articulated enhanced the maluma/takete effect. In fact, there was evidence that it decreased it in some cases. This was confirmed with a Bayesian analysis. These results eliminate a plausible explanation for the maluma/takete effect, as an instance of visual matching. We discuss the alternate possibility that it involves crossmodal associations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,533
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0770,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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