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Enregistrement W4311597011 · doi:10.1080/13563467.2022.2153358

Crisis management, new constitutionalism, and depoliticisation: recasting the politics of austerity in the US and UK, 2010–16

2022· article· en· W4311597011 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNew Political Economy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical and Economic history of UK and US
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésAusterityConstitutionalismPoliticsPolitical sciencePolitical economyCrisis managementEconomicsEconomic systemDemocracyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Political economy literature has sought to explain the rapid shift from fiscal stimulus to austerity after the 2008 crisis. Influential contributions highlight the relative explanatory value of ideational or structural factors in contributing to post-crisis austerity. Drawing on Stephen Gill’s (1998) analysis of new constitutionalism and Peter Burnham’s (2001) understanding of depoliticisation, I contend that these frameworks offer a more useful lens to understand how post-2010 austerity in the US and UK was shaped by an enduring consensus on macroeconomic policy governance consolidating during the 1990s. Examining the role of fiscal mechanisms such as PAYGO in the US and the ‘Fiscal Golden Rules’ in the UK, and the operational independence conferred to central banks, I illustrate how Third Way governments institutionalised budgetary reforms and distanced macroeconomic policymaking from popular political contestation. Despite temporary lapses with this logic of fiscal restraint, as well as the rollout of historic monetary policies after 2008, I argue that these practices became deeply embedded within state institutions. Focusing on PAYGO in the US and the OBR in the UK, I show how policymakers redeployed policies and practices from the 1990s amidst the 2008 crisis to externalise responsibility for implementing austerity measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,821
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle