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Enregistrement W4311626473 · doi:10.3390/disabilities2040051

‘One Step at a Time, One Day at a Time’: Life Profiles of Individuals with Disabilities across the First Year of the COVID-19 Pandemic

2022· article· en· W4311626473 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueDisabilities · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 and healthcare impacts
Établissements canadiensInternational Collaboration On Repair DiscoveriesVancouver General HospitalGF Strong Rehabilitation CentreUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychologyLongitudinal studyPopulationPsychological interventionGerontologyDemographyDevelopmental psychologyMedicineSociologyPsychiatryDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individuals with disabilities underwent substantial changes in life due to the COVID-19 pandemic. However, little is known about the experiences of this population during the first year of the pandemic. Hence, drawing on data from a longitudinal mixed-methods study, this study aimed to identify different COVID-19 life profiles among people with disabilities. Sixty-one participants were interviewed at four timepoints, which paralleled restriction changes in British Columbia, Canada. These data were analyzed to identify different life profiles over the course of the first year of the pandemic. The analysis identified three interlinked profiles: (1) ‘being in a straitjacket’ examines the increasing restriction-related frustrations experienced by participants; (2) ‘seizing the reins’ explores the positive routines that participants established by filling the gaps with meaningful activities; and (3) ‘staying content during COVID’ describes a ‘keep calm, carry on’ attitude, where minimal impact of the pandemic was observed by participants. The three COVID-19 life profiles provide insight to the challenges encountered, resources used, and the varying experiences of individuals with disabilities as they adjusted to a different way of living. These findings can facilitate future research that could develop interventions and services for individuals with disabilities in subsequent pandemics or disasters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle