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Enregistrement W4311783900 · doi:10.7870/cjcmh-2022-035

Accès au programme d’intervention comportementale intensive (ICI) pour les jeunes enfants autistes au Québec et inégalités sociales de santé

2022· article· fr· W4311783900 sur OpenAlexaffvenueabout
Patrick Luyindula, Catherine des Rivières‐Pigeon

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Community Mental Health · 2022
Typearticle
Languefr
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La forte demande d’intervention comportementale intensive (ICI) en autisme, s’associant à des ressources publiques limitées au Québec, donne lieu à une sélection des bénéficiaires de services. Nous abordons dans cet article les enjeux d’une justice sociale en analysant la durée d’attente de service et l’accès au programme pour 715 demandeurs de service âgés de 0 à 5 ans. Les résultats démontrent qu’il y a un lien significatif entre, d’une part, l’âge de l’enfant au moment de la demande, la source de revenu/langue d’usage des parents, ainsi que la durée d’attente de services, et, d’autre part, entre l’âge de l’enfant et l’accès aux services. Les enfants plus âgés sont proportionnellement plus nombreux à attendre longtemps avant d’accéder aux services (p < 0,0001), et aussi plus nombreux à ne pas accéder aux services (p < 0,0001). Les enfants dont les parents n’ont pas de revenu d’emploi (p = 0,010) ou possèdent une langue d’usage autre que le français (p = 0,006) débutent plus rapidement les services. Ces résultats orientent vers l’implication des déterminants sociaux dans l’accès sélectif aux programmes d’ICI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil0,372

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,156
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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