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Enregistrement W4311900300 · doi:10.1093/oxfordhb/9780197523933.013.17

Fringe or Middle? Assessing Rock as Late Twentieth-Century Middlebrow

2022· book-chapter· en· W4311900300 sur OpenAlexaff
Christopher L. McDonald

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2022
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMiddlebrowMiddle classArgument (complex analysis)HistoryPoliticsIdentity (music)Gender studiesSociologyAestheticsArtPolitical scienceLawArt history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This chapter assesses the cases for and against rock as a late-twentieth-century middlebrow cultural form. Keightley and Michelsen make the case that rock played a role for middle-class and upwardly mobile working-class American youth that was similar to the middlebrow orchestral pop of their parents’ generation, but replaced the “middlebrow-from-above” paradigm that mediated high culture for society’s middle layers with a “middlebrow-from-below” approach that raised the intellectuality and respectability of lowbrow and folk forms. The chapter explores the merits of the argument and considers counterarguments that theorize rock as a cultural form valorizing a fringe (not middling) identity; it also notes that middlebrow culture’s mediation, aesthetics, and goals through the early and middle twentieth century contrast those of rock and make the middlebrow a theoretical frame for rock somewhat difficult to reconcile. Rock flourished during an era in American history when the sense of a “broad middle” in political and social terms was eroding and fragmenting. As an artifact, rock played a cultural role in American society’s transformation from the “expanding middle” of the postwar era to the “fringes against the middle” ethos that marked the neoliberal era.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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