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Enregistrement W4312000470 · doi:10.12927/hcq.2022.26980

Improving Family Presence in Long-Term Care during the COVID-19 Pandemic

2022· article· en· W4312000470 sur OpenAlexaffvenueabout
Natasha L. Gallant, M. Hardy, Idrissa Beogo, James Conklin, Denise M. Connelly, Sharon Kaasalainen, Janice Keefe, Annie Robitaille, Marie‐Lee Yous, Chaimaa Fanaki, Courtney Cameron

Notice bibliographique

RevueHealthcare Quarterly · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensMount Saint Vincent UniversityMcMaster UniversityWestern UniversityConcordia UniversityUniversity of OttawaUniversité LavalUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisitor patternPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Long-term careFamily caregiversPsychological interventionNursingMedicineMental health2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Best practicePsychologyFamily medicineGerontologyPsychiatryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Family caregivers play a vital role in supporting the physical and mental health of long-term care (LTC) residents. Due to LTC visitor restrictions during the COVID-19 pandemic, residents (as well as family caregivers) showed significant adverse health outcomes due to a lack of family presence. To respond to these outcomes, eight implementation science teams led research projects in conjunction with Canadian LTC homes to promote the implementation of interventions to improve family presence. Overall, technological and virtual innovations, increased funding to the sector and partnerships with family caregivers were deemed effective methods to promote stronger family presence within LTC. Rsum Les proches aidants jouent un rle essentiel pour la sant physique et mentale des rsidents des tablissements de soins de longue dure (SLD). En raison des restrictions imposes aux visiteurs pendant la pandmie de COVID-19, les rsidents (ainsi que les proches aidants) ont vcu d'importants effets nfastes sur la sant en raison d'un manque de prsence familiale. En raction ces rsultats, huit quipes en science de la mise en oeuvre ont men des projets de recherche en collaboration avec des tablissements de SLD canadiens dans le but de promouvoir la mise en oeuvre d'interventions qui visent favoriser la prsence familiale. Dans l'ensemble, les innovations technologiques et virtuelles, l'augmentation du financement du secteur et les partenariats avec les proches aidants sont considrs comme des mthodes efficaces pour favoriser une prsence familiale plus soutenue au sein des SLD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,082
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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