MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4312036934 · doi:10.1093/geroni/igac059.2252

COGNITIVE RESERVE, PHYSICAL HEALTH, AND COGNITIVE FUNCTIONING IN OLDER ADULTS

2022· article· en· W4312036934 sur OpenAlexaff
A. H. Maclean, Jessica Strong

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward Island
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionMediationExecutive functionsTest (biology)PsychologyPhysical healthVerbal fluency testCognitive reserveClinical psychologyEffects of sleep deprivation on cognitive performanceCognitive testMental healthCognitive impairmentPsychiatryNeuropsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Prior research has shown positive relationships between cognitive reserve (CR), physical health, and cognition, meaning that higher levels of physical health and CR are associated with higher cognitive functioning and vice versa. A group of community-dwelling older adults (N = 45, mean age = 70.5 years) completed a measure of CR (Life Experiences Questionnaire; LEQ), as well as cognitive tests, with number of physician diagnosed health conditions and number of medications measuring physical health. Initially, we ran correlations with the intention of running a mediation model (physical health factor as the independent variable, LEQ as the mediator, and cognitive test scores as dependent variables). Significant correlations were found between physical health and CR (r = -0.44, p = .01) with a medium effect size, and between CR and some test scores. However, there were no correlations between physical health and cognitive scores. Therefore, using linear regression analyses, the LEQ significantly predicted scores on some tests of executive functioning (DKEFS: Colour-Word Interference Test; Trial 3: F(1,39) = 7.42, p = .010), and processing speed (DKEFS: combined colour naming/reading: F(1,32) = 4.32, p = .046). However, the LEQ did not significantly predict verbal fluency, any set-switching tests, or a set-switching and inhibition test. Additionally, when physical health was added to the model, there was no significant improvement. The results suggest that CR may predict some types of executive functioning test scores, but not other executive functioning tests. Additionally, physical health did not predict cognitive test scores in this sample.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInnovation in Aging→Même sujetDementia and Cognitive Impairment Research→Travaux en français237 207→