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Enregistrement W4312082411 · doi:10.1029/2022rs007558

Analytic Approximations of Scattering Effects on Beam Chromaticity in 21‐cm Global Experiments

2022· article· en· W4312082411 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRadio Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueRadio Astronomy Observations and Technology
Établissements canadiensMcGill UniversityMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAntenna (radio)PhysicsInterferometrySIGNAL (programming language)Interference (communication)ScatteringOpticsAnalytic signalComputational physicsComputer scienceTelecommunicationsSignal processingRadar

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Scattering from objects near an antenna produce correlated signals from strong compact radio sources in a manner similar to those used by the “Sea Interferometer” to measure the radio source positions using the fine frequency structure in the total power spectrum of a single antenna. These fringes or ripples due to correlated signal interference are present at a low level in the spectrum of any single antenna and are a major source of systematics in systems used to measure the global redshifted 21‐cm signal from the early universe. In the Sea Interferometer a single antenna on a cliff above the sea is used to add the signal from the direct path to the signal from the path reflected from the sea thereby forming an interferometer. This was used for mapping radio sources with a single antenna by Bolton and Slee in the 1950s. In this paper we derive analytic expressions to determine the level of these ripples and compare these results in a few simple cases with electromagnetic modeling software to verify that the analytic calculations are sufficient to obtain the magnitude of the scattering effects on the measurements of the global 21‐cm signal. These analytic calculations are needed to evaluate the magnitude of the effects in cases that are either too complex or take too much time to be modeled using software.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,110
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle