A pilot study to investigate postural sway and saccadic eye movements comprehensively for MCI classification
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background While single assessment of postural sway or saccadic eye movements is potentially useful for dementia screening at clinical settings [1, 2], multimodal assessment of the two movements could improve the screening accuracy [3‐5]. We have developed a novel comprehensive assessment system of posture and saccades, with integrated additional cognitive tasks of visuospatial memory and spatial orientation. We hypothesised that the new system would improve the classification of mild cognitive impairment (MCI). Method 23 older adults joined the experiment and were split into two group based on the score of Montreal Cognitive Assessment (MoCA) [6]: 20 healthy older adults (HA) (70.35±4.93 years, 11 men / 9 women) and 3 older adults with MCI (74.7±4.04 years, 1 man / 2 women). The assessment system consists of stabilometer (GP‐5000, ANIMA Corporation, Japan) and a head‐mounted display virtual reality (VR) technology (VIVE Pro Eye, HTC Corporation, Taiwan). We measured postural sway and pro‐ or anti‐saccadic eye movements simultaneously in each of three different VR environments: #1) no additional cognitive task, #2) with visuospatial memory task, and #3) with spatial orientation task. We compared the parameters of saccades and postural sway between HA and MCI groups. Result HA group achieved the MoCA score of 27.2±1.64, while MCI group scored 20.3±2.08 ( P =0.006). Our analysis did not find significant differences between the two groups in all parameters. However, we observed moderate effect on standard deviation of centre of pressure in medio‐lateral direction in two test conditions: 1) the condition with pro‐saccade and visuospatial memory tasks ( P =0.14; effect size = 0.32) and 2) the condition with anti‐saccade and spatial orientation tasks ( P =0.09; effect size = 0.36). Conclusion Moderate effect was observed on postural sway behaviours in the two test conditions. Since these conditions theoretically activate wider areas of the brain, our comprehensive assessment approach could be useful for dementia screening. Future research requires more sample size of MCI population for further analysis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».