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Enregistrement W4312096154

A sensitivity analysis of the Children's Treatment Network trial: a randomized controlled trial of integrated services versus usual care for children with special health care needs

2013· article· en· W4312096154 sur OpenAlexaboutno aff
Ye C, G Browne, J Beyene, L Thabane

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueChild and Adolescent Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialMedicineSensitivity (control systems)Health careInternal medicinePolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chenglin Ye,1,2 Gina Browne,1,3 Joseph Beyene,1 Lehana Thabane1,2 1Department of Clinical Epidemiology and Biostatistics, McMaster University, 2Biostatistcs Unit, St Joseph's Healthcare Hamilton, 3School of Nursing, McMaster University, Hamilton, ON, Canada Background: The value of integrated care through comprehensive, coordinated, and family-centered services has been increasingly recognized for improving health outcomes of children with special health care needs (CSHCN). In a randomized controlled trial (RCT), the integrated care provided through the Children's Treatment Network (CTN) was compared with usual care in improving the psychosocial health of target CSHCN. In this paper, we aimed to estimate the effect of CTN care by conducting multiple analyses to handle noncompliance in the trial. Methods: The trial recruited target children in Simcoe County and York Region, ON, Canada. Children were randomized to receive CTN or usual care and were followed for 2 years. The CTN group received integrated services through multiple providers to address their specific needs while the usual care group continued to receive care directed by their parents. The outcome was change in psychosocial quality of life at 2 years. We conducted intention-to-treat, as-treated, per-protocol, and instrumental variable analyses to analyze the outcome. Results: The trial randomized 445 children, with 229 in the intervention group and 216 in the control group. During follow-up, 52% of children in the intervention group did not receive complete CTN care for various reasons. At 2 years, we did not find a significant improvement in psychosocial quality of life among the children receiving CTN care compared with usual care (intention-to-treat mean difference 1.50, 95% confidence interval −1.49 to 4.50; P = 0.32). Other methods of analysis yielded similar results. Conclusion: Although the effect of CTN care was not significant, there was evidence showing benefits of integrated care for CSHCN. More RCTs are needed to demonstrate the magnitude of such an effect. The CTN study highlights the key challenges in RCTs when assessing interventions involving integrated care, and informs further RCTs including similar evaluations. Keywords: children with special health care needs, chronically ill, family-centered care, randomized controlled trial, noncompliance

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,089
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,126
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,473

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0890,126
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,015
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,410 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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