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Enregistrement W4312103563 · doi:10.1093/geroni/igac059.1179

A SCOPING REVIEW OF OUTCOMES IN ELDER ABUSE INTERVENTION RESEARCH: THE CURRENT LANDSCAPE AND WHERE TO GO NEXT

2022· review· en· W4312103563 sur OpenAlexaff
David Burnes, Andie MacNeil, Aliya Nowaczynski, Christine Sheppard, Erica Nekolaichuk, Mark S. Lachs, Karl Pillemer

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2022
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensWellesley InstituteOntario Council of University LibrariesUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLPsycINFOIntervention (counseling)MEDLINEPsychologyData extractionMedicineQualitative researchPsychological interventionApplied psychologyNursingPolitical scienceSociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Researchers, practitioners, and policy-makers worldwide recognize elder abuse (EA) as a major threat to the health and well-being of older adults, but rigorous intervention research has greatly lagged behind this interest. A major weakness is the lack of cohesive understanding of appropriate program outcomes to be measured. To address this knowledge gap, we conducted a scoping review of the EA intervention research literature to understand the range of outcomes considered to date and to provide guidance for future research. We searched Ovid MEDLINE, Ovid Embase, Ovid PsycInfo, Ovid Social Work Abstracts, Ebsco AgeLine, Ebsco CINAHL, Wiley Cochrane Central, and Proquest Sociological Abstracts for studies evaluating community-based EA response programs. Two independent reviewers completed record search, screening, and data extraction procedures. We identified 52 eligible studies (1986-2019) that employed a total of 184 outcomes (range: 1–16, mean = 3.5). This study revealed that a large range of outcomes has been employed in EA intervention studies to date, mostly attached to victims or the intervention process itself, with inconsistent operational definitions and measurement procedures. Several key recommendations for future EA intervention research are: 1) implementing intervention outcomes that reflect multiple levels of eco-systemic influence, 2) heightening the analysis of intervention process outcomes beyond description toward identifying factors that mediate or moderate successful case outcomes, 3) conducting qualitative research with EA victims and other relevant stakeholders to understand meaningful intervention outcomes from their perspectives, and 4) establishing common EA outcome measures for implementation across studies to facilitate greater data pooling and synthesis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,375

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,299
Tête enseignante GPT0,527
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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