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Enregistrement W4312104392 · doi:10.1093/geroni/igac059.1182

RESIDENT-TO-RESIDENT AGGRESSION: PREVALENCE AND RISK FACTORS

2022· article· en· W4312104392 sur OpenAlexaff
Elsie Yan, Daniel W. L. Lai, VW Lou, Habib Chaudhury, Karl Pillemer, Mark S. Lachs

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAggressionDementiaVerbal abusePsychologyPsychiatryClinical psychologyMedicineInjury preventionPoison controlMedical emergencyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study examines the rates and risk factors of resident-to-resident aggression in long term care facilities in Hong Kong. A total of 800 personal care worker participated. Participants averaged 42.03 years of age (SD=7.63), were mostly female (92.7%), married (79.1%) and reported an average of 6.28 years of experience in long term care. 96.9 percent of the participants provided care to residents with dementia but 58.9% considered the training they received insufficient. Resident-to-resident aggression was common: All participants reported having witnessed verbal aggression (100%), 18% disruptive behaviors, 11.8% physical violence, and 3.1% sexual aggression.Resident-to-staff aggression was commonly reported with verbal aggression being the most common (97.6%) following by other disruptive behaviors (13.7%), physical violence (10.7%), and sexual aggression (8.5%). Logistic regression analysis indicated that disruptive behaviors and physical violence were associated with perpetrator male gender, dementia, and neuropsychiatry symptoms, as well as staff prior and current experience of taking care of persons with dementia, not having received training in dementia care, and perceived insufficiency of training. Sexual aggression was associated with perpetrator male gender and staff female gender. There is an urgent need to provide supportive services to prevent and intervene resident-to-resident aggression in long term care facilities. Improving management of behavioral and psychological symptoms of dementia through sufficient staff training and adequate staffing ration may be helpful in this aspect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,672

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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Résumé présentoui

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