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Enregistrement W4312127937 · doi:10.3390/jrfm15120597

The Value of Open Banking Data for Application Credit Scoring: Case Study of a Norwegian Bank

2022· article· en· W4312127937 sur OpenAlexvenueno aff
Lars Ole Hjelkrem, Petter Eilif de Lange, Erik Nesset

Notice bibliographique

RevueJournal of risk and financial management · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinancial Distress and Bankruptcy Prediction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNorges Forskningsråd
Mots-clésCredit scoreProfitability indexComputer scienceDatabase transactionNorwegianCredit ratingTransaction dataCredit historyPredictive modellingBusinessMachine learningArtificial intelligenceFinanceDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Banks generally use credit scoring models to assess the creditworthiness of customers when they apply for loans or credit. These models perform significantly worse when used on potential new customers than existing customers, due to the lack of financial behavioral data for new bank customers. Access to such data could therefore increase banks’ profitability when recruiting new customers. If allowed by the customer, Open Banking APIs can provide access to balances and transactions from the past 90 days before the score date. In this study, we compare the performance of conventional application credit scoring models currently in use by a Norwegian bank with a deep learning model trained solely on transaction data available through Open Banking APIs. We evaluate the performance in terms of the AUC and Brier score and find that the models based on Open Banking data alone are surprisingly effective in predicting default compared to the conventional credit scoring models. Furthermore, an ensemble model trained on both traditional credit scoring data and features extracted from the deep learning model further outperforms the conventional application credit scoring model for new customers and narrows the performance gap between application credit scoring models for existing and new customers. Therefore, we argue that banks can increase their profitability by utilizing data available through Open Banking APIs when recruiting new customers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,856
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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