MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4312189233 · doi:10.2196/40150

Web-Based Service Provision of HIV, Viral Hepatitis, and Sexually Transmitted Infection Prevention, Testing, Linkage, and Treatment for Key Populations: Systematic Review and Meta-analysis

2022· review· en· W4312189233 sur OpenAlexaboutno aff
Ping Teresa Yeh, Caitlin E. Kennedy, Ayako Minamitani, Rachel Baggaley, Purvi Shah, Annette Verster, Niklas Luhmann, Maeve B. Mello, Virginia Macdonald

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJohns Hopkins UniversityWorld Health OrganizationBill and Melinda Gates FoundationUnited States Agency for International Development
Mots-clésMedicinePsychological interventionCINAHLPsycINFOMen who have sex with menRandomized controlled trialOutreachObservational studySystematic reviewReproductive healthFamily medicineMEDLINEPopulationEnvironmental healthNursingHuman immunodeficiency virus (HIV)Internal medicineSyphilis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite the growth of web-based interventions for HIV, viral hepatitis (VH), and sexually transmitted infections (STIs) for key populations, the evidence for the effectiveness of these interventions has not been reported. OBJECTIVE: This study aimed to inform the World Health Organization guidelines for HIV, VH, and STI prevention, diagnosis, and treatment services for key populations by systematically reviewing the effectiveness, values and preferences, and costs of web-based outreach, web-based case management, and targeted web-based health information for key populations (men who have sex with men, sex workers, people who inject drugs, trans and gender-diverse people, and people in prisons and other closed settings). METHODS: We searched CINAHL, PsycINFO, PubMed, and Embase in May 2021 for peer-reviewed studies; screened abstracts; and extracted data in duplicate. The effectiveness review included randomized controlled trials (RCTs) and observational studies. We assessed the risk of bias using the Cochrane Collaboration tool for RCTs and the Evidence Project and Risk of Bias in Non-randomized Studies of Interventions tools for non-RCTs. Values and preferences and cost data were summarized descriptively. RESULTS: Of 2711 records identified, we included 13 (0.48%) articles in the effectiveness review (3/13, 23% for web-based outreach; 7/13, 54% for web-based case management; and 3/13, 23% for targeted web-based health information), 15 (0.55%) articles in the values and preferences review, and 1 (0.04%) article in the costs review. Nearly all studies were conducted among men who have sex with men in the United States. These articles provided evidence that web-based approaches are as effective as face-to-face services in terms of reaching new people, use of HIV, VH, and STI prevention services, and linkage to and retention in HIV care. A meta-analysis of 2 RCTs among men who have sex with men in China found increased HIV testing after web-based outreach (relative risk 1.39, 95% CI 1.21-1.60). Among men who have sex with men in the United States, such interventions were considered feasible and acceptable. One cost study among Canadian men who have sex with men found that syphilis testing campaign advertisements had the lowest cost-per-click ratio on hookup platforms compared with more traditional social media platforms. CONCLUSIONS: Web-based services for HIV, VH, and STIs may be a feasible and acceptable approach to expanding services to key populations with similar outcomes as standard of care, but more research is needed in low-resource settings, among key populations other than men who have sex with men, and for infections other than HIV (ie, VH and STIs).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,070
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,070
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0270,037
Bibliométrie0,0130,015
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,504
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Medical Internet ResearchMême sujetHIV/AIDS Research and InterventionsTravaux en français237 207