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Enregistrement W4312214386 · doi:10.9734/sajsse/2022/v16i4623

Participation of Women in the Workforce: A Comparative Study between Central and Western Plains of West Bengal

2022· article· en· W4312214386 sur OpenAlexaboutno aff
Rituparna Paul, Arunasis Goswami

Notice bibliographique

RevueSouth Asian Journal of Social Studies and Economics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural risk and resilience
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkforceWest bengalSocioeconomicsScale (ratio)GeographyPopulationSocioeconomic statusQuarter (Canadian coin)Service (business)DemographyEconomic growthBusinessSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The population of women contributes nearly half of the total count but it counts for only a quarter of total workforce participation in India. The participation of women in different workforces is not only limited to the financial need of the family but is also related to the social system, the education level of the women, and the availability of work opportunities for them. The present study aims to compare the sector-specific women's work participation level and associated social factors of the women workforce. Two regions out of five regions in West Bengal specified by NSSO were considered to be study regions. Incorporating the necessary variables, a structured interview schedule was prepared and data were collected from randomly selected 160 working women from two districts from two regions under study. The collected data has been finalized for analysis after a validity check. Necessary frequency analysis and non-parametric tests have been performed to get the results.
 Most of the respondents of central regions were service holders. Education has a signification effect on income level in both the regions under study. Service holders were at significantly higher income levels than other occupational groups. The respondents from the central regions were more educated and empowered than the women of the western region. A large scale of variety in occupational involvement has been found in both regions in the present study. The income level is directly related to occupation and education. The educated women of both regions preferred service as their occupation and earn more than other categories. Specific policies or programs that enhance institutional involvement of all occupational categories may cater to our developmental goal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,161
Score d'incertitude au seuil0,227

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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