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Enregistrement W4312219507 · doi:10.1093/res/hgac090

<i>Emma</i> Pastoral

2022· article· en· W4312219507 sur OpenAlexaff
Karen Valihora

Notice bibliographique

RevueThe Review of English Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueJoseph Conrad and Literature
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoeticsLiteraturePoetryNarrativeFriendshipReciprocity (cultural anthropology)Harmony (color)HistoryArtSociologyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This essay situates the repeating and echoing refrains of Austen’s Emma (1816)—of gruel, draughts, and fires; of ‘poor Miss Taylor’, and ‘poor little Harriet’—within the tradition of classical pastoral. It suggests that the pastoral forms Austen employs at once tend to escape notice and are crucial to understanding what the novel is about. The overhearing of Emma’s thoughts staged in the novel’s free-indirect narration, for example, is approached as a version of the third-person framing of first-person speakers to comic and ironic effect in the earliest pastorals, those of Theocritus, Virgil, and Ovid, as well as in Marvell’s Mower poems. Pastoral’s chief occasion concerns the encounter between poets and shepherds, sophisticated and simple, high and low—and readers and hearers. The many occasions of overhearing through which the novel includes its readers in its world, the friendship between Emma and Harriet, as between Knightley and Robert Martin, the speeches of Miss Bates, the reclusiveness of Mr Woodhouse—all suggest a pastoral poetics. The essay explores how the sense of a golden age of harmony and abundance that marks the daily round of life in Highbury foregrounds reciprocity, equity, and responsiveness, forms of recognition that challenge the rigid stratification and hierarchy of the world of which Austen writes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,588
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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