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Enregistrement W4312338451 · doi:10.2196/42177

Exploring the Cross-cultural Acceptability of Digital Tools for Pain Self-reporting: Qualitative Study

2022· article· en· W4312338451 sur OpenAlexvenueno aff
Syed Mustafa Ali, Rebecca Rachael Lee, John McBeth, Ben James, Sean McAlister, Alessandro Chiarotto, William G Dixon, Sabine N van der Veer

Notice bibliographique

RevueJMIR Human Factors · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePain Management and Opioid Use
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMedical Research Council
Mots-clésEthnic groupFocus groupQualitative researchPsychologyCultural diversityPerceptionMedicineClinical psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Culture and ethnicity influence how people communicate about their pain. This makes it challenging to develop pain self-report tools that are acceptable across ethnic groups. OBJECTIVE: We aimed to inform the development of cross-culturally acceptable digital pain self-report tools by better understanding the similarities and differences between ethnic groups in pain experiences and self-reporting needs. METHODS: Three web-based workshops consisting of a focus group and a user requirement exercise with people who self-identified as being of Black African (n=6), South Asian (n=10), or White British (n=7) ethnicity were conducted. RESULTS: Across ethnic groups, participants shared similar lived experiences and challenges in communicating their pain to health care professionals. However, there were differences in beliefs about the causes of pain, attitudes toward pain medication, and experiences of how stigma and gender norms influenced pain-reporting behavior. Despite these differences, they agreed on important aspects for pain self-report, but participants from non-White backgrounds had additional language requirements such as culturally appropriate pain terminologies to reduce self-reporting barriers. CONCLUSIONS: To improve the cross-cultural acceptability and equity of digital pain self-report tools, future developments should address the differences among ethnic groups on pain perceptions and beliefs, factors influencing pain reporting behavior, and language requirements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,437

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,267
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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