MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4312404004 · doi:10.2196/41788

Developing Digital Therapeutics for Chronic Pain in Primary Care: A Qualitative Human-Centered Design Study of Providers’ Motivations and Challenges

2022· article· en· W4312404004 sur OpenAlexvenueno aff
Kris Pui Kwan, Kari A. Stephens, Rachel E. Geyer, Maria G. Prado, Brenda Mollis, Susan M. Zbikowski, Deanna Waters, Jo Masterson, Ying Zhang

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Complementary and Integrative HealthNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institutes of Health
Mots-clésChronic painThematic analysisMedicineQualitative researchNursingChronic careHealth carePrimary careFamily medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Digital therapeutics are growing as a solution to manage pain for patients; yet, they are underused in primary care where over half of the patients with chronic pain seek care. Little is known about how to successfully engage primary care providers in recommending digital therapeutics to their patients. Exploring provider motivations in chronic pain management would potentially help to improve their engagement and inform the development of digital therapeutics. OBJECTIVE: This study examined primary care providers' motivations for chronic pain management, including their strategies and challenges, to inform the future development of chronic pain-related digital therapeutics tailored to primary care settings. METHODS: We conducted qualitative semistructured interviews with health care providers recruited from 3 primary care clinics in Washington and 1 clinic in Colorado between July and October 2021. The sample (N=11) included 7 primary care physicians, 2 behavioral health providers, 1 physician assistant, and 1 nurse. Most providers worked in clinics affiliated with urban academic health systems. Guided by the human-centered design approach and Christensen's Job-to-be-Done framework, we asked providers their goals and priorities in chronic pain management, their experiences with challenges and strategies used to care for patients, and their perceptions of applying digital therapeutics in clinical practice. Transcripts were analyzed using a thematic analysis approach. RESULTS: We found that primary care providers were motivated but challenged to strengthen the patient-provider alliance, provide team-based care, track and monitor patients' progress, and address social determinants of health in chronic pain management. Specifically, providers desired additional resources to improve patient-centered communication, pain education and counseling, and goal setting with patients. Providers also requested greater accessibility to multidisciplinary care team consultations and nonpharmacological pain treatments. When managing chronic pain at the population level, providers need infrastructure and systems to systematically track and monitor patients' pain and provide wraparound health and social services for underserved patients. Recommendations on digital therapeutic features that might address provider challenges in achieving these motivations were discussed. CONCLUSIONS: Given the findings, to engage primary care providers, digital therapeutics for chronic pain management need to strengthen the patient-provider alliance, increase access to nonpharmacological treatment options, support population health tracking and management, and provide equitable reach. Leveraging digital therapeutics in a feasible, appropriate, and acceptable way to aid primary care providers in chronic pain management may require multimodal features that address provider motivations at an individual care and clinic or system level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,026
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,152

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,026
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,009
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,308
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Formative ResearchMême sujetPediatric Pain Management TechniquesTravaux en français237 207