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Enregistrement W4312429181 · doi:10.1115/detc2022-88223

Combining Feature Learning and Transfer Learning in Balancing Anomaly Detection for Gas Turbine Engine Vibration Analysis

2022· article· en· W4312429181 sur OpenAlexaff
Jiarui Xie, Katherine G. Schmidt, Nausica Budeanu, Vincent Letendre, Yaoyao Fiona Zhao

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMachine Fault Diagnosis Techniques
Établissements canadiensSiemens (Canada)McGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutoencoderAnomaly detectionComputer scienceTransfer of learningLeverage (statistics)Artificial intelligenceMachine learningData miningPattern recognition (psychology)Deep learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Rotor imbalance is a vital measure that indicates the health state of a gas turbine (GT). Abnormal balancing patterns will lead to excessive vibration and gradually compromise structural integrity. This paper presents the construction of anomaly detection (AD) models that recognize abnormal balancing patterns for two aeroderivative GTs, AGT-A and AGT-B, from Siemens Energy. Such a diagnostic tool can predict at an early stage whether a high vibration would occur during the vibration test and avoid engine reject for re-balance. Machine learning (ML) algorithms have been extensively utilized to conduct GT design space exploration and condition monitoring. However, ML has not been implemented to improve the efficiency of GT manufacturing processes, mainly due to data scarcity. The authors propose a combined feature learning and transfer learning technique to leverage the data resources of GT manufacturing processes. The physical and operational similarities between GTs belonging to the same series imply the transferability of features between models. The normal balancing patterns of the data-rich AGT-A were first learned by a sparse autoencoder to detect balancing anomalies. Then, the learned features were used to initialize the balancing AD model for the data-poor AGT-B. The test accuracy of the AGT-B AD model was increased from 75% to 92% with transfer learning. The presented methodology can facilitate and enable various data-driven analysis tasks for the manufacturing processes of original equipment manufacturers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,221
Score d'incertitude au seuil0,777

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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