MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4312568851 · doi:10.1609/icwsm.v11i1.14934

A Longitudinal Study of Topic Classification on Twitter

2017· article· en· W4312568851 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the International AAAI Conference on Web and Social Media · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueComputational and Text Analysis Methods
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceClassifier (UML)KaleidoscopeArtificial intelligenceRangingEntertainmentMachine learningFeature (linguistics)Natural language processingData scienceInformation retrieval

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Twitter represents a massively distributed information source over a kaleidoscope of topics ranging from social and political events to entertainment and sports news. While recent work has suggested that variations on standard classifiers can be effectively trained as topical filters (Lin, Snow, and Morgan 2011; Yang et al. 2014; Magdy and Elsayed 2014), there remain many open questions about the efficacy of such classification-based filtering approaches. For example, over a year or more after training, how well do such classifiers generalize to future novel topical content, and are such results stable across a range of topics? Furthermore, what features and feature classes are most critical for long-term classifier performance? To answer these questions, we collected a corpus of over 800 million English Tweets via the Twitter streaming API during 2013 and 2014 and learned topic classifiers for 10 diverse themes ranging from social issues to celebrity deaths to the “Iran nuclear deal”. The results of this long-term study of topic classifier performance provide a number of important insights, among them that (1) such classifiers can indeed generalize to novel topical content with high precision over a year or more after training and (2) simple terms and locations are the most informative feature classes (despite training on classes labeled via hashtags).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,716
Score d'incertitude au seuil0,366

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,215
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle