MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4312842665 · doi:10.1115/ipc2022-87250

Dynamic Stress Analysis of Multi-Section Curved Pipes Subjected to a Moving ILI Tool

2022· article· en· W4312842665 sur OpenAlexaff
Hamid Mostaghimi, Sina Rezvani, Ronald Chune, Ron Hugo, Simon S. Park

Notice bibliographique

RevueVolume 3: Operations, Monitoring, and Maintenance; Materials and Joining · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNon-Destructive Testing Techniques
Établissements canadiensAlberta EnergyUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinite element methodPipeline transportPipeline (software)Structural engineeringStress (linguistics)VibrationSection (typography)Span (engineering)EngineeringComputer scienceGeotechnical engineeringMechanical engineeringAcousticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Pipelines are susceptible to degradation over time due to different types of defects caused by environmental and loading conditions. In-line inspection (ILI) is an assessment method widely used for pipeline degradation monitoring. The passage of an ILI tool through a section of a pipeline can generate significant dynamic stress within the pipe. Pipelines can pass through water, muskeg, excavated, or free-span sections, which provide less support. These partially-supported pipe segments are more prone to dynamic stress with the passage of an ILI tool. This research aims to study the effects of passing an ILI tool through multiple pipe bends in series constituted of both straight and curved segments. The passage of an ILI tool can excite a pipeline close to its natural frequencies where the amplitude of vibrations and consequently the dynamic stress increase rapidly. A 3D finite element (FE) model based on the Timoshenko beam theory is developed to model curved pipes subject to the passage of an ILI tool. Lab-scale experiments are performed to verify the results of the developed FE model. The developed model is further verified using finite element analysis (FEA) performed in ABAQUS™ Implicit. A comparison of the simulation and experimental results shows that the proposed model predicts the dynamic stress and displacements of multi-section pipe segments during the passage of an ILI tool effectively and accurately.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,838
Score d'incertitude au seuil0,847

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueVolume 3: Operations, Monitoring, and Maintenance; Materials and JoiningMême sujetNon-Destructive Testing TechniquesTravaux en français237 207