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Enregistrement W4312846991 · doi:10.2196/41056

Assessing Barriers to Implementation of Machine Learning and Artificial Intelligence–Based Tools in Critical Care: Web-Based Survey Study

2022· article· en· W4312846991 sur OpenAlexvenueno aff
Eric Mlodzinski, Gabriel Wardi, Clare Viglione, Shamim Nemati, Laura E. Crotty Alexander, Atul Malhotra

Notice bibliographique

RevueJMIR Perioperative Medicine · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical SciencesUniversity of California, San DiegoU.S. National Library of MedicineNational Institute on AgingResMedEli Lilly and CompanyNational Heart, Lung, and Blood InstituteGordon and Betty Moore FoundationNational Institutes of HealthLivaNovaU.S. Department of Veterans Affairs
Mots-clésLikert scaleCategorical variableHealth careScale (ratio)PsychologyQualitative propertyArtificial intelligenceMachine learningMedical educationComputer scienceMedicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although there is considerable interest in machine learning (ML) and artificial intelligence (AI) in critical care, the implementation of effective algorithms into practice has been limited. OBJECTIVE: We sought to understand physician perspectives of a novel intubation prediction tool. Further, we sought to understand health care provider and nonprovider perspectives on the use of ML in health care. We aim to use the data gathered to elucidate implementation barriers and determinants of this intubation prediction tool, as well as ML/AI-based algorithms in critical care and health care in general. METHODS: We developed 2 anonymous surveys in Qualtrics, 1 single-center survey distributed to 99 critical care physicians via email, and 1 social media survey distributed via Facebook and Twitter with branching logic to tailor questions for providers and nonproviders. The surveys included a mixture of categorical, Likert scale, and free-text items. Likert scale means with SD were reported from 1 to 5. We used student t tests to examine the differences between groups. In addition, Likert scale responses were converted into 3 categories, and percentage values were reported in order to demonstrate the distribution of responses. Qualitative free-text responses were reviewed by a member of the study team to determine validity, and content analysis was performed to determine common themes in responses. RESULTS: Out of 99 critical care physicians, 47 (48%) completed the single-center survey. Perceived knowledge of ML was low with a mean Likert score of 2.4 out of 5 (SD 0.96), with 7.5% of respondents rating their knowledge as a 4 or 5. The willingness to use the ML-based algorithm was 3.32 out of 5 (SD 0.95), with 75% of respondents answering 3 out of 5. The social media survey had 770 total responses with 605 (79%) providers and 165 (21%) nonproviders. We found no difference in providers' perceived knowledge based on level of experience in either survey. We found that nonproviders had significantly less perceived knowledge of ML (mean 3.04 out of 5, SD 1.53 vs mean 3.43, SD 0.941; P<.001) and comfort with ML (mean 3.28 out of 5, SD 1.02 vs mean 3.53, SD 0.935; P=.004) than providers. Free-text responses revealed multiple shared concerns, including accuracy/reliability, data bias, patient safety, and privacy/security risks. CONCLUSIONS: These data suggest that providers and nonproviders have positive perceptions of ML-based tools, and that a tool to predict the need for intubation would be of interest to critical care providers. There were many shared concerns about ML/AI in health care elucidated by the surveys. These results provide a baseline evaluation of implementation barriers and determinants of ML/AI-based tools that will be important in their optimal implementation and adoption in the critical care setting and health care in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,043
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,043
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,293
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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