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Enregistrement W4312920071 · doi:10.1109/hri53351.2022.9889580

Fluid Sex Robots: Looking to the 2LGBTQIA+ Community to Shape the Future of Sex Robots

2022· article· en· W4312920071 sur OpenAlex
Skyla Y. Dudek, James E. Young

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2022 17th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI) · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSexuality, Behavior, and Technology
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRobotHuman sexualityHeteronormativityPerspective (graphical)Identity (music)SociologyGender studiesComputer scienceArtificial intelligenceAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As sex robots continue to be developed by industry, portrayed by media, and studied by researchers, it is common to conceptualize robots from a cisgender and heterosexual (cishet), or feminist perspective. We advocate for an increased shift toward the 2LGBTQIA+ community for inspiration and a path forward for more inclusive, successful, and socially responsible sex robots. In addition to the intrinsic value of being inclusive, looking to the 2LGBTQIA+ community can help us to break away from traditional ideas of gender and sexuality, to unlock the full potential of this technology to be flexible and offer new possibilities. Further, we reflect on the importance of considering how the designs of sex robots, as politically charged technological artifacts, can contribute to reinforcing ideas about heteronormativity; instead, sex robots have the potential to positively contribute to breaking down traditional barriers surrounding gender and sex. We envision a future of sex robots that reach their full potential as fluid, individualized companions that enable people to comfortably engage their interests and identity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,342
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,205
Tête enseignante GPT0,451
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle