Des vertus et couleurs de quelques minéraux dans les écrits des médecins de langue arabe (ixe-xiiie siècle)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Les minéraux, ou « pierres » au sens large, sont associés aux substances végétales et à celles d’origine animale pour former le corpus des simples médicinaux. Les sources les concernant sont à rechercher non seulement dans les manuels de médecine et de pharmacologie, mais également dans les traités d’alchimie et les lapidaires qui eux-mêmes puisent dans les traditions locales ou étrangères parfois marquées par les superstitions, les pratiques magiques et les récits légendaires et ont pour références des médecines d’origines diverses. L’étude concerne quelques gemmes remarquables. On s’est interrogé, à leur propos, sur l’influence qu’ont pu avoir les conceptions anciennes sur la pensée médicale. On a également examiné la possibilité que les vertus médicinales attribuées aux pierres aient un lien avec leur couleur, leur transparence ou leur brillance en vertu de la fameuse théorie de la signature connue également pour les végétaux et diverses parties des animaux. Il a été tenté de répondre à ces questions en regroupant les gemmes étudiées selon leur couleur dominante puis en confrontant les vertus qui leur sont dévolues dans divers écrits médicaux de langue arabe.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle