Commandement colonial, résistances et décolonisation : une histoire de l’Afrique contemporaine
Notice bibliographique
Résumé
Ce livre est le fruit des meilleurs essais issus du séminaire sur la thématique du Maintien de l’ordre aux XIXe et XXe siècles (HST 309-10-11) et de l’activité de recherche consacrée à La décolonisation et à la construction des États-nations en Afrique (HST 650-51-53). Ces deux importants séminaires ont été dispensés par le professeur Patrick Dramé à l’automne 2019 puis à l’hiver 2020. Ils ont été suivis par une vingtaine d’étudiantes et étudiants de premier cycle au département d’histoire de l’Université de Sherbrooke. Le séminaire se proposait d’explorer le vaste et fructueux champ de recherche que constitue la pratique du maintien de l’ordre aux XIXe et XXe siècles. Pour ce faire, le continent africain et plus spécifiquement le territoire colonial de l’Oubangui-Chari (actuel république Centrafricaine) offre un excellent terrain d’observation des objectifs, des enjeux, des mécanismes et des mutations du maintien de l’ordre, de la période pré-coloniale à l’ère postcoloniale, en passant par le temps de la domination coloniale européenne.;
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».