MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4313126493 · doi:10.16910/jemr.15.5.2

Book of Abstracts of the 21th European Conference on Eye Movements in Leicester 2022

2022· article· en· W4313126493 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Eye Movement Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEye movementReading (process)PsychologyEye trackingFixation (population genetics)Context (archaeology)PupillometryCognitive psychologyNeurosciencePupilMedicineComputer scienceArtificial intelligenceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contents Keynotes: Iain Gilchrist: Integrative Active Vision p 5 Ziad Hafed: A Vision for orienting in Primate Oculomotor Control Circuitry p 6 Fatema Ghasia: Miniscule Eye Movements Play a Major Role in Binocular Vision Disorders p.7 Miriam Spering: Eye Movements as a Window into Human Decision-Making p.8 Monica S. Castelhano: Explorations of how Scene Context and Previous Experience Dynamically Influence Attention and Eye Movement Guidance p.9 Symposia: Eye Tracking and the Visual Arts p.19 Eye Movements during Text Processing and Multiline Reading p.23 Unstable Fixation and Nystagmus with a Focus on the Next Generation of Researchers p.84 Eye Movements as a measure of Higher-Level Text Processing p.97 Eye Movements in Memory Processes Between Working Memory and Long-Term Memory p.178 Symposium to Honour Alexander Pollatsek’s Legacy to Eye Movement Research p.204 Talks: Reading p.30 Parafoveal Processing p.36 Cinical and Applied p.39 Visual Search p.92 Eye Movement Control in Reading I & II p.104 & 116 & 225 Reading Development p.110 Decision-Making p.122 Eye-tracking Methods p.128 Real World and Virtual Reality p.134 Chinese Reading p.185 Special Populations p.191 Visuo-motor p.195 Bilingual Reading p.201 & 217 Reading Comprehension p.219 Pupillometry p.235 Poster sessions: Attention p.44 & 139 Cognition p. 49 Visuo-Motor p.62 Memory p.145 Methods p.150 Reading p. 57 & 155 Real World p.169 Social Cognition p.173

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,093
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle