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Enregistrement W4313262081 · doi:10.1111/epic.12114

How a Government Organisation Evolved to Embrace Ethnographic Methods for Service (and Team) Resilience: The Case of the Canadian Digital Service

2022· article· en· W4313262081 sur OpenAlexaffabout
MITHULA NAIK, COLIN MACARTHUR

Notice bibliographique

RevueEthnographic Praxis in Industry Conference Proceedings · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain Resilience and Risk Management
Établissements canadiensTreasury Board of Canada SecretariatGovernment of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEthnographyBureaucracyResilience (materials science)Government (linguistics)Public relationsService (business)SociologyPsychological resiliencePolitical scienceKnowledge managementBusinessPsychologyMarketingSocial psychologyPoliticsLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Government websites and online services are often built with limited input from the people they serve. This approach limits their ability to respond to ever changing needs and contexts. This case study describes a government digital team built from the ground‐up to embrace ethnographic methods to make government services more resilient. The case study begins by tracing the organisation's origins and relationship to other research‐driven parts of its government. Then it shows how the organisation's structure evolved as more projects included ethnography. It describes various approaches to locating skilled researchers within bureaucratic confines, as well as what responsibilities researchers took on as the organisation grew. It then summarises researchers' experiences with matrixed, functional and hybrid organisation schemes. The case study concludes explaining how embracing ethnographic approaches (and values) increased not only online service, but also organisational resilience. Teams who embraced ethnography had deeper and more thoughtful responses to the pandemic, and inclusivity challenges in the organisation. Lessons learned for other organisations attempting to scale an ethnographic research practice, and seize its benefits for resilience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,005
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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