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Enregistrement W4313318980 · doi:10.22148/001c.57197

Grounding Theory in Digital Data: A Methodological Approach for a Reflective Procedural Framework

2022· article· en· W4313318980 sur OpenAlexvenueno aff
Konstantin Freybe, Andreas Bischof

Notice bibliographique

RevueJournal of Cultural Analytics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueComputational and Text Analysis Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceProcess (computing)Set (abstract data type)Frame (networking)Data scienceGrounded theoryScale (ratio)EpistemologyArtificial intelligenceQualitative researchSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Instead of looking for new paradigms for Digital Humanities (DH), we present Grounded Theory Methodology (GTM) as a methodological approach to frame digital research practices more reflectively. By turning to the epistemological and practical implications of digital tools like Topic Modeling and digital data sources like YouTube comments, we highlight the theoretical assumptions that are already in the game—and call for more explicitness and methodical monitoring. To explain the procedures of GTM and the proposed worth for DH, we present an example of a qualitative research project using machine learning techniques to narrow down a large scale of data to human interpretable resample. The methodically monitored resampling process provided valuable means to validly minimize the amount of data without losing a qualitative trajectory of the process itself. Defining and tracing _relevant_ content in our original data set enabled us to find related comments and textual conversations to be analyzed further. We discuss the example iteration in two ways: Our prototype and procedure show on the one hand, how qualitative research and computational methods can be better intertwined without compromising their epistemological foundations. On the other hand, we argue for an understanding of DH as research practice, that should follow an abductive research agenda in order to ground its theories in data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,232
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,201
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,232
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2320,201
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0120,010
Études des sciences et des technologies0,0090,079
Communication savante0,0240,026
Science ouverte0,0100,017
Intégrité de la recherche0,0060,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,359
Tête enseignante GPT0,503
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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