Longitudinal associations between adolescent catch-up sleep, white-matter maturation and internalizing problems
Notice bibliographique
Résumé
Sleep is an important contributor for neural maturation and emotion regulation during adolescence, with long-term effects on a range of white matter tracts implicated in affective processing in at-risk populations. We investigated the effects of adolescent sleep patterns on longitudinal changes in white matter development and whether this is related to the emergence of emotional (internalizing) problems. Sleep patterns and internalizing problems were assessed using self-report questionnaires in adolescents recruited in the general population followed up from age 14-19 years (N = 111 White matter structure was measured using diffusion tensor imaging (DTI) and estimated using fractional anisotropy (FA). We found that longitudinal increases in time in bed (TIB) on weekends and increases in TIB-variability between weekdays to weekend, were associated with an increase in FA in various interhemispheric and cortico-striatal tracts. Extracted FA values from left superior longitudinal fasciculus mediated the relationship between increases in TIB on weekends and a decrease in internalizing problems. These results imply that while insufficient sleep might have potentially harmful effects on long-term white matter development and internalizing problems, longer sleep duration on weekends (catch-up sleep) might be a natural counteractive and protective strategy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».