A rehabilitation program to increase balance and mobility in ataxia of Charlevoix-Saguenay: An exploratory study
Notice bibliographique
Résumé
Autosomal recessive spastic ataxia of Charlevoix-Saguenay (ARSACS) is characterized by balance impairment and mobility limitations, which both increase the risk of falling. The objective of this study was to explore the effects of a rehabilitation program aimed at increasing trunk and lower limb motor control on balance and walking abilities, and accomplishment of activities of daily living. In this exploratory study, a group-supervised rehabilitation program was performed three times a week for 8 weeks (two sessions at a rehabilitation gym and one pool session). Outcome measures included the Ottawa Sitting Scale, Berg Balance Scale, modified Activities-specific Balance Confidence Scale, 30-Second Chair Stand Test, 10-Meter Walk Test, Barthel Index, and Scale for the Assessment and Rating of Ataxia. Significant improvements in balance, trunk control, maximal and self-selected walking speed difference, ataxia severity and accomplishment of specific activities of daily living were noted for the whole group at the end of the program. At the individual level, all participants improved beyond the standard error of measurement in at least two outcome measures. Also, most participants reported many perceived improvements related to balance, posture and functional mobility. This study provides encouraging results on the effects of a rehabilitation program for ambulatory people with ARSACS. Group intervention could have a positive impact on their daily lives and improve the health care service offered to this population. Future studies with larger sample sizes including control groups and other forms of ataxia are necessary to validate our results to generalize them.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».