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Enregistrement W4313416492 · doi:10.32920/21751496

An Introduction to Anti-Black Sanism

2022· preprint· en· W4313416492 sur OpenAlexaffabout
Sonia Meerai, Idil Salah Abdillahi, Jennifer Poole

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMental Health and Psychiatry
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOppressionAfrican descentRacismGender studiesMental illnessMental healthSociologyPsychologyCriminologyMedicinePsychiatryPolitical sciencePoliticsEthnology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Sanism is an oppression. It makes normal the practice of discrimination, rejection, silencing, exclusion, low expectations, incarceration, and other forms of violence against people who are othered through mental ‘illness’ diagnosis, history, or even suspicion. Of particular concern for us are the sanist experiences of racialized people who identify as Black, African, or of African descent, for we and others have long noted and experienced an anti-Black crisis in mental health diagnosis and “care.” For instance, young Black men are diagnosed with schizophrenia more than any other group, Black children are being psychiatrized at higher rates, and in our experience on the front lines here in Toronto, more Black-identified patients are being held against their will in hospitals. Is what we are seeing here a kind of sanism, a particular form of racism, or something combined that has not yet been named? In 2013, we three authors began to call this place of intersection anti-Black Sanism, starting a historical, theoretical, methodological, personal, and practice conversations in our community work, in our research, and in our classrooms. In this article, we outline our analyses thus far. We also chart the responses we have had to date, responses of the community, research, and pedagogical kinds. We detail how the anti-Black Sanist experience makes itself present in multiple places and spaces complicating “care,” critique, and madness. </p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,507
Score d'incertitude au seuil0,868

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1330,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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