Neonatal Intensive Care Unit Interventions to Improve Breastfeeding Rates at Discharge Among Preterm and Low Birth Weight Infants: A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background:While breast milk is widely accepted as the best source of nutrients for almost all newborns, breastfeeding can be especially challenging for preterm and low birth weight (LBW) infants. With increased risk of admission to neonatal intensive care units (NICUs) and separation from parents, this population experiences significant barriers to successful breastfeeding. Thus, it is crucial to identify interventions that can optimize breastfeeding for preterm and LBW infants that is continued from birth and admission, through to hospital discharge and beyond. Objectives:To identify and analyze evidence-based interventions that promote any and exclusive breastfeeding among preterm and LBW neonates at discharge and/or postdischarge from hospital. Methods:A systematic review was conducted according to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA) checklist. Searches were performed in the following databases: MEDLINE Ovid, EMBASE, Web of Science, and Cumulative Index to Nursing and Allied Health (CINAHL). Results:From the 42 studies included, 6 groups of intervention types were identified: educational and breastfeeding support programs, early discharge, oral stimulation, artificial teats and cups, kangaroo mother care (KMC), and supportive policies within NICUs. All groupings of interventions were associated with significantly increased rates of any breastfeeding at discharge. All types of interventions except artificial teats/cups and oral stimulation showed statistically significant increases in exclusive breastfeeding at discharge. KMC demonstrated the highest increased odds of breastfeeding at discharge among preterm and LBW infants. Conclusions:A variety of effective interventions exist to promote breastfeeding among hospitalized preterm and LBW infants. Hospital settings hold unique opportunities for successful breastfeeding promotion.PROSPERO registration: CRD42021252610
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,015 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».