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Enregistrement W4313494618 · doi:10.3390/brainsci13010099

Neurocognitive Endophenotypes for Eating Disorders: A Preliminary High-Risk Family Study

2023· article· en· W4313494618 sur OpenAlexaff
Edoardo Pappaianni, Manuela Barona, Gaëlle E. Doucet, Chris Clark, Sophia Frangou, Nadia Micali

Notice bibliographique

RevueBrain Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesRosetrees TrustBrain and Behavior Research Foundation
Mots-clésEndophenotypeNeurocognitiveEating disordersPsychologyClinical psychologyMedicinePsychiatryCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Eating disorders (ED) are psychiatric disorders with a neurobiological, psychological and socio-environmental basis. Specific neuropsychological and brain structure and function characteristics have been identified in ED. However, evidence has often relied on patients in the acute phase or recovered, precluding an understanding of whether such differences are a direct effect of ED or precede the development of ED. In order to address this challenge, we carried out the first ‘children at risk’ study in this field, by investigating healthy offspring of women with ED (high-risk design). The aim of this preliminary study was to investigate neurocognitive and neural differences in children at high-risk for ED compared to control children. Sixteen (16) girls at high-risk for ED and 20 control girls (age range: 8-15), completed a battery of neuropsychological tests assessing executive functions. Children also underwent a resting-state fMRI scan in order to extract resting-state networks functional connectivity (FC), using an independent component analysis.Girls at high-risk for ED performed worse on a cognitive flexibility task compared to controls adjusting for age and IQ (F=5.53, p=0.02). Moreover, compared to controls, those at high-risk for ED showed reduced FC in the default-mode, sensorimotor and dorsal attentional networks, as well as increased FC in the medial visual network (all p<0.05 FDR corrected). This is the first study on girls at high-risk for ED. Differences identified in cognitive flexibility and in FC are in line with those identified in individuals with ED, strongly pointing to a role as potential endophenotypes of ED.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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