Notice bibliographique
Résumé
Contemporary liberal states must provide an answer to the “question of cultural diversity”, requiring a principled way to determine which minority cultural practices a state must accommodate and support. (Liberal egalitarian) multiculturalism answers this question neatly by creating a dichotomy between national minorities and ethnic minorities (the national/ethnic “dichotomy” ). Where national minorities are entitled to extensive and far-reaching cultural rights, ethnic minorities are entitled to significantly fewer cultural rights and accommodations. This dichotomy is enacted through a distributive logic that allocates cultural rights to achieve equal individual autonomy. But the dichotomy is also influenced by the ways these groups were incorporated into the state. Their modes of incorporation are different and, thus, they have different requirements to achieve equally autonomous lives. Critics have challenged multiculturalism by questioning this dichotomy . They have suggested that the dichotomy does not adequately capture differences in kinds of minority groups and their entitlements. This paper defends the dichotomy by offering a supplementary principle to liberal egalitarian multiculturalism: the reparative multicultural principle. This principle allocates cultural rights as part of reparative entitlements for historical and ongoing injustices committed against minority groups. Supplementing multiculturalism in this way more accurately captures the idea of the historical mode of incorporation that inspires the dichotomy and can help resolve some the objections to multiculturalism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».