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Enregistrement W4313543532 · doi:10.1080/10888705.2022.2164496

Effect of Dietary Corn Stalk Inclusion on the Performance of Non-Nutritive Oral Behaviors of Drylot-Housed Beef Steers

2023· article· en· W4313543532 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Animal Welfare Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineVeterinary
ThématiqueAnimal Behavior and Welfare Studies
Établissements canadiensPeace Arch Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRuminationForageLickingAnimal scienceCrossbreedBiologyAgronomyEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dietary forage levels contribute to the performance of non-nutritive oral behaviors (NNOB) in cattle, yet the impact of varying forage levels on these behaviors is unknown. To evaluate the impact of dietary corn stalk inclusion (CSI) levels on NNOB, rumination time, and activity, pre-dominantly British-continental crossbred drylot-housed steers (n=27) were blocked by weight and randomly assigned to one of three dietary treatments (5%, 10%, or 15%) of CSI on a DM basis. Animals were fitted with a rumination collar upon arrival that measured rumination time and activity and video recorded. Cattle that spent more time bar licking had greater DMI, tended to have greater ADG and be more active. CSI in this study did influence NNOB performance; however, the impacts observed were not as expected. Cattle fed the 10% CSI performed the most bar licking and tongue rolling. This pilot investigation suggest that these CSI were insufficient to have a meaningful impact on NNOBs. Cattle spending more time bar licking and bar licked more frequently may be more orally motivated as reflected in their increased DMI and activity levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,729
Score d'incertitude au seuil0,716

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle